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SCUOLA PRIMARIA

“La creatività nasce quando la duplice passione
per il mondo umanistico e il mondo scientifico
si combina in una forte personalità.”
Steve Jobs

Il Settore Educazione di Demetra Onlus è specializzato nell’educazione ambientale, che non significa solamente tutela del verde e dell’ambiente, ma anche e soprattutto conoscenza e valorizzazione del territorio. Da tempo lavoriamo con le scuole con una metodologia che fonde gioco ed esperienza sensoriale,  laboratori e attività didattiche, percorsi e uscite guidate.

Siamo convinti che uno dei punti di forza del nostro programma sia l’interdisciplinarietà delle attività che proponiamo. Demetra può infatti contare su un’equipe di educatori ambientali formati nell’ambito didattico, ma con diverse specializzazioni, sia di tipo scientifico, che artistico e umanistico.
Le aree che ci proponiamo di toccare sono quella relative all’Educazione ambientale, culturale e al benessere.
La maggior parte dei nostri progetti permette infatti agli alunni di sviluppare, al contempo, tematiche e competenze diverse: per “crescere” in tanti modi, nella stessa ottica globale che la scuola di oggi si pone come obbiettivo.
Le nostre attività, all’aperto e in classe, sono pensate per garantire la partecipazione attiva degli alunni che non sono mai soggetti passivi, ma vengono coinvolti nel processo di apprendimento.
I nostri laboratori e le uscite sono infatti strutturati in modo da essere fortemente sensoriali e pratici, in modo da stimolare la creatività personale.
Come diceva Albert Einstein.. siamo infatti convinti che:
“La creatività non è altro che un’intelligenza che si diverte”.

Clicca qui per i LABORATORI e USCITE DIDATTICHE SCUOLA PRIMARIA 2018- 2019

Le nostre attività per la Scuola Primaria, che siano laboratori didattici in classe,

o uscite guidate, agiscono nelle seguenti aree di apprendimento:

Proponiamo quindi laboratori che stimolino la creatività e la sperimentazione, attraverso colori e tecniche diverse (arte contemporanea, arte primitiva, arte naturale, arte di riciclo, fondamenti di storia dell’arte, superamento stereotipi), l’esplorazione della natura da molteplici punti di vista (educazione alimentare, percorsi sensoriali, biodiversità, metodo scientifico, approccio a biologia, fisica e geologia), il confronto con l’altro (lavori di gruppo, recupero di storia e tradizioni locali, ma anche integrazione tra culture diverse), la formazione di individui responsabili (diritti e doveri, rispetto per l’ambiente, progettazione consapevole).
Le nostre uscite di mezza giornata, giornata intera e più giorni si svolgono prevalentemente in musei ed aree naturalistiche, parchi, oasi protette, vieni con noi e…
– CLIL: Let’s learn in English
– Scopri …. Monza e il suo Parco
– Scopri …. Lecco e dintorni
– Scopri …. le città: Pavia, Venezia e Bergamo
– Scopri …. il Rossini Art Site di Briosco (in convenzione con Parco Regionale Valle Lambro)
– Scopri …. l’Azienda Agricola S. Anna (in convenzione con Parco Regionale Valle Lambro)
– Scopri ….l’Azienda Agricola Brusignone (in convenzione con Parco Regionale Valle Lambro)
– Scopri …. Parco Galileo a Casatenovo (in convenzione con Parco Regionale Valle Lambro)
– Scopri …. Villa Greppi e il suo Parco
– Scopri …. la natura della Brianza
– Scopri … l’Orto botanico di Valmadrera
– Scopri …. la montagna
– Scopri …. Parco Nord
– Gite di due giorni
Siamo inoltre disponibili a progettare uscite personalizzate, per temi e modalità, creandole da zero su richiesta delle scuole, oppure a collaborare nella scrittura di progetti per bandi di concorso.
Per informazione e preventivi contattaci all’indirizzo aea@demetra.net o ai numeri di telefono 0362/802120; cellulare: 335-7486957
Guarda tutte le foto delle nostre attività su FB: Educazione Ambientale e Culturale AEA Demetra

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LABORATORI IN CLASSE

Laboratori in classe con Parco Valle Lambro
Incontri in classe con laboratori pratici per conoscere il Parco sotto nuovi punti di vista.
ad un costo agevolato per TUTTE le scuole che desiderino aderire!

 
SCOPRI LA GEOLOGIA DEL PARCO         3
Ci camminiamo sopra e li usiamo per costruire le nostre case e moltissimi degli oggetti che utilizziamo quotidianamente, eppure li conosciamo così poco: sono i minerali e le rocce, che costituiscono il substrato su cui poggiano suoli, boschi, prati, strade e abitazioni e che fanno da “ossatura” del paesaggio che ci circonda.
Il progetto si propone di far scoprire agli studenti diversi tipi di minerali, rocce e fossili, portando alla luce quei lentissimi processi che li fanno nascere, crescere e trasformare, modificando così il paesaggio che ci circonda. Andremo quindi alla scoperta della storia geologica del Parco Valle Lambro, in tre incontri con laboratori pratici e coinvolgenti, in cui verranno utilizzati gli strumenti del geologo.
Percorsi:
– AL LAVORO CON I SETTE NANI (primo ciclo Scuola Primaria)
– IL PAESAGGIO DEL PARCO RACCONTA…IL PASSATO E IL PRESENTE (terza, quarta e quinta classe)
ALLE RADICI DELL’ARTE: UN PARCO DA DIPINGERE        3
Molti importanti artisti hanno amato e descritto i bellissimi alberi e paesaggi del Parco Regionale Valle Lambro, un luogo misterioso pieno di leggende e alberi maestosi.  Realizziamo anche noi dei veri e propri “capolavori”, lasciandoci ispirare da uno dei tre percorsi previsti, ciascuno organizzato in 3 incontri laboratoriali.
“C’ERA UNA VOLTA UN PARCO” (classi prime, seconde e terze della scuola primaria) Esploriamo il Parco e i suoi paesaggi attraverso le storie e le leggende popolari.
“GERMOGLI D’ARTE” (tutte le classi) Gli alberi più importanti del Parco (e del giardino scolastico) ci guideranno in un viaggio alla scoperta di leggende e usi.
“ARTISTI IN ERBA”  (classi quarte e quinte della scuola primaria) Sulle tracce dei grandi movimenti d’arte internazionali, impressionismo, cubismo ed espressionismo! 
 
A QUALE PIANO VIVI? IL PARCO COME UN CONDOMINIO DI BIODIVERSITA’   3
Spesso un ambiente è paragonato a un condominio, dove tutti gli abitanti sono in stretto contatto, e dove l’azione di ognuno trasforma e influenza il funzionamento dell’intero stabile…Il laboratorio si propone di osservare i diversi piani di un “piccolo condominio” vicino agli alunni: il giardino della scuola! Si andranno a considerare le componenti e la complessità delle forme di vita di ogni piano: suolo, erbe e alberi!
ECO – INQUILINI: IL PARCO A SCUOLA
Ricostruiamo fuori dalla classe un pezzetto del Parco  Valle Lambro: il giardino scolastico verrà trasformato dagli studenti in una piccola oasi in grado di attirare anfibi, volatili, piccoli mammiferi e insetti. Un percorso in grado di stimolare la manualità nella costruzione di nidi, mangiatoie, casette e tane, superando il timore verso gli animali e impegnandoci nella loro tutela, osservandoli da vicino e accogliendoli come nostri “compagni” …di scuola!
SCUOLA DI CONTADINI: LA SCIENZA NELL’ORTO   3
Un tempo la Brianza era il regno dell’agricoltura e il suo re era il contadino, che aveva una grande “cultura”. Questa parola deriva infatti proprio dal verbo “coltivare”: forse il vecchio contadino non sarà andato a scuola, ma noi possiamo imparare moltissimo dal suo lavoro. Rimbocchiamoci le maniche e proviamo a coltivare un orto tradizionale brianzolo.
UN MONDO DI FARFALLE   1
Quante e quali farfalle vivono nel nostro Parco? Perché sono in diminuzione? Cosa possiamo fare perché tornino a popolare i nostri prati e i nostri giardini? Conoscere le farfalle che vivono nel Parco della Valle del Lambro, capire quali sono i segreti che regolano la loro vita sono gli spunti scelti per affrontare temi ecologici di più ampio respiro. Allevare in classe questo insetto, che da uovo diventa bruco, poi pupa e infine farfalla adulta, è un’esperienza emozionante e coinvolgente che permette di osservarne la trasformazione e le diverse fasi di vita.

Ben – essere

IntegrAzione ed Educazione emotiva
Celebriamo le nostre diversità, culturali, caratteriali, emotive e fisiche con percorsi di affiancamento
 allo sviluppo dell’Educazione emotiva e delle “Life skills”

 
@-MOTIVI DI CLASSE    3       quarta e quinta classe
Impariamo a coltivare il nostro benessere, da tutti i punti di vista: durante un’uscita scopriremo il piacere di stare all’aria aperta, con alcune prove dove fare gioco di squadra, sviluppando la sicurezza in noi stessi e il rispetto per gli avversari. In un incontro finale in classe stendiamo insieme un decalogo di suggerimenti per vivere bene, con sé stessi e con gli altri, realizzato con video, mappe mentali e interviste.
BRUTTO A CHI? ACCETTARE LE DIFFERENZE: 3
quarta e quinta classe
Capiamo come è cambiata la percezione della bellezza e della bruttezza nel corso del tempo e nelle diverse culture: non solo modelle da copertina e atleti famosi, ma dalle efebiche fanciulle medievali, alle donne formose del Rinascimento, passando per gli armonici atleti della statuaria greca, e le bellissime protagoniste dell’Art Nouveau. Dalla preistoria all’epoca moderna, viaggio nella storia e nelle culture, alla ricerca del nostro personale ideale di bellezza, per imparare ad accettare il diverso.
INSIDE OUT 1+
Riconoscere le emozioni: viaggio nel complesso mondo che ogni bambino e adulto nasconde dentro di sé. Per fare ordine in ciò che proviamo, identificarlo ed esprimerlo in modo creativo!
NOI COME ALBERI   3
Beviamo la stessa acqua, ci scalda lo stesso sole, respiriamo la stessa aria…parlare di alberi per parlare di popoli, usi, simboli, radici comuni, migrazioni…Ricerchiamo origini comuni e diverse, attraverso racconti, drammatizzazione, balli, usanze…
STORIE NATURALI      2+
Racconti animati sui diritti dei bambini e i temi della infanzia moderna: abuso di televisione, solitudine, tempo troppo organizzato, paura di sporcarsi, perdita di giochi manuali e di impegno. Costruiamo insieme i possibili finali!
MANGIA COME PARLI: LE PIRAMIDI ALIMENTARI DEL MONDO   1+
Una piramide moderna che interessa tutto il mondo: è quella dell’alimentazione, Chi sta alla base rafforza tutta la struttura, permettendoci di affrontare la vita con le giuste energie, e chi invece sta in cima va dosato con attenzione per non creare pericolosi “squilibri”.
Attenzione però: nel corso del tempo varie piramidi sono state costruite e sono poi crollate, perché sbagliate e, anche oggi, esistono diverse piramidi alimentari utilizzate in altri continenti… conosciamole meglio e giochiamo a costruirne una tutta nostra!

Educazione alimentare 
L’educazione alimentare rimane un tema di grande importanza che la scuola ha il dovere di approfondire, specialmente in una società in cui i giovani, in bilico tra eccessiva magrezza e obesità, sono sempre più esposti ai rischi derivanti da una cattiva alimentazione.  In modo divertente e coinvolgente, una serie di laboratori e attività pratiche educa i più piccoli a nutrirsi in maniera responsabile: trasformando momenti di apprendimento in esperienze sensoriali, tra Storia e leggende, miti e Scienza, in un viaggio che tocca gli usi alimentari di terre lontane e della nostra tradizione.

ASSAGGIAMO I COLORI 1+
Utilizziamo i colori come piccoli pittori, scienziati e cuochi! Scopriamo le diverse virtù della frutta e della verdura: divertendoci con esse e imparando quanto sia importante mangiare…tutti i colori!
SEMI E CEREALI DAL PASSATO 1+
I cereali non sono mica solo quelli della colazione! Scopriamo quanti e quali preziosi semi, fin dalle epoche più antiche, hanno fatto la differenza per l’umanità. Alimenti così vicini alla nostra vita quotidiana, eppure ancora sconosciuti: la pasta è italiana o araba? C’è differenza tra grano e granoturco? Pane e piadina, chi è nato prima? Il riso lo raccolgono le mondine italiane o cinesi? Tra faraoni, nomadi, miti greci e leggende locali, scopriamo ricette tradizionali che si intrecciano con la storia dell’alimentazione dell’uomo.
DIETA MEDITERRANEA 1+
Attorno al Mediterraneo, culla di numerose civiltà ricche di storia, si è sviluppata una cucina fatta di piatti semplici e genuini. Partendo proprio da questi scopriamo ricette comuni a più Paesi: ingredienti che ci parlano delle storie dei popoli che ne abitano le sponde. Tra olio e sale, grano ed erbe aromatiche, lasciamoci trasportare in un viaggio fatto di sapori e profumi di una tradizione che è anche la nostra.
CACAO MERAVIGLIAO 1+
Prima di essere l’alimento preferito dei bambini, il cacao era il cibo….degli dei. E di re e regine, ma anche di farmacisti come il signor Nestlé…tutti lo abbiamo provato, ma lo conosciamo davvero? È stato moneta e medicina, ma in origine è solo…un seme. Dal Sud America alla Svizzera, tra antiche leggende e miti moderni, tra Nutella e cioccolato fondente, scopriamo l’amara (e dolce) verità sul cacao.
LE MILLE E UNA . . . SPEZIA 1+
Vere polveri magiche che dall’Asia e dall’Africa arrivano sulle nostre tavole: tra colori, profumi, sapori e segreti, esploriamo, sperimentiamo e assaggiamo il mondo delle spezie. Ancora oggi un universo misterioso e affascinante: cosa sono veramente? Arrivano da fiori, frutti, radici e foglie, sono medicine e tinte naturali, protagoniste di leggende e viaggi avventurosi…mille usi per “mille e una… spezia”!

OGNI FRUTTO HA LA SUA STAGIONE  
1+
Il supermercato offre tutti i prodotti tutto l’anno: eppure è importante conoscere la stagionalità di frutta e verdura. Recuperiamo un sapere antico: se fossimo contadini oggi, saremmo in grado non solo di capire quando raccogliere, ma anche …. dove? C’è chi cresce sottoterra e chi in cima a un albero, tante cose si raccolgono in primavera, ma qualcos’altro solo d’inverno e poi c’è chi arriva da lontano e ha bisogno di un clima tutto diverso, ma anche chi si è talmente radicato nella nostra cultura alimentare che sembra italiano da sempre. Tra curiosità e aneddoti, tra un assaggio e l’altro, mettiamo ordine nella nostra testa.

CLIL Let’s learn … in English!
Many workshops in your classroom to learn new topics,
together with another language!
Un incontro della durata di due ore sui seguenti temi:
ONE EUROPE, MANY EUROPEANS:
discovering different cultures, habits and tradition, but often sharing the same roots!

Educazione culturale

Cre-Arte!
La storia del nostro paese è ricca di arte
ma c’è solo un tipo di arte?
 E si trova solo nei musei? Magari anche noi possiamo diventare artisti

 

FLINSTONES’ ART: ARTE PREISTORICA     1+
Anche i nostri antenati erano veri e propri artisti, ma come facevano? Proviamo a riprodurre pitture rupestri e graffiti: tutto quello che ci serve sono i pastelli a cera e tanta creatività!

STORIA D’ARTE: EGIZI, ROMANI E GRECI
Viaggio nella arte dei popoli antichi per imparare le loro tecniche, motivi e simbologie: tra papiri egizi, vasi greci e monete romane…arte e storia si fondono!
 MEDIOEVO LEGGENDARIO   2+
Chi l’ha detto che le fiabe sono roba da bambini? Le opere medioevali sono piene di mostri, fanciulle e principi valorosi, santi supereroi e terribili mostri…viaggio fra le leggende e i simboli alla ricerca del nostro racconto personale!
ANTICHI COLORI E TECNICHE NATURALI      1+
Come si faceva nell’antichità, creiamo i nostri colori utilizzando elementi presi dalla natura per creare opere multisensoriali!
RITRATTO D’ARTISTA            3+
Guardiamoci con gli occhi di Van Gogh, Matisse, Picasso, Monet… siamo sempre la stessa persona, eppure siamo sempre diversi! Viaggio nell’arte e in noi….
ARTE CONTEMPORANEA: PASTICCIO O CAPOLAVORO?    2+
Pensi di non essere bravo a disegnare? Eppure per realizzare un capolavoro bastano tempere, colori e tanta creatività: con le tecniche degli artisti contemporanei come Pollock e Monet, l’arte diventa un gioco!
ARTE POVERA, MA UTILE          1+
Laboratorio del riciclo: attraverso materiali di recupero (bottiglie, cartoni delle uova, vasetti della marmellata, carta di giornale) realizziamo piccoli oggetti utili o decorativi.
LA- LAND…ART      1+
L’arte e scienze si fondono! Facciamo arte con elementi presi dalla natura come fanno le popolazioni indigene e artisti contemporanei come Richard Long e Dennis Oppenheim, e abbelliamo così il nostro giardino della scuola!
FUMETTISTI SI DIVENTA: GULP, BANG E BOOM      3+
Terza, quarta e quinta classe
Non limitiamoci a leggere i fumetti, ma impariamo a disegnarli: prima studiamoli da tanti punti di vista, (tecnica, storia e stile) e poi proviamo a realizzare una striscia!
STEREOTIPI E CREATIVITÀ     1+ terza, quarta e quinta classe
Montagne a punta, fiumi che sembrano serpenti e fiori a cinque petali: andiamo a caccia di stereotipi, impariamo a disegnare dal vero e a stimolare la nostra creatività.

Storia, geografia e tradizioni
Spazio e tempo sono dimensioni ugualmente importanti…
sapere da dove veniamo ci aiuterà a capire dove andare!

LA BOTTEGA DEI GIOCATTOLI           2+
Nonna Palmira racconta di quando era piccola e invita i bambini a scoprire e a  costruire  giochi e giocattoli di un tempo utilizzando materiali di recupero. Riscopriamo pazienza, ingegno e fantasia, le virtù dei bambini di un tempo!

MIELE MILLEFIORI E MILLEUSI           2+
La storia delle api si intreccia con quella dell’uomo: grazie a microscopio e lente osserviamo da vicino come sono le api e, attraverso giochi di movimento e laboratori pratici, sperimentiamo come comunicano fra loro e come i loro prodotti si possano usare per dipingere, curare e ovviamente…nutrirsi.
LA GRANDE ORCHESTRA DELLA NATURA             2+
Pronti per un “viaggio” nell’universo sonoro della natura? Partendo dagli elementi primari (acqua, vento, terra) si costruiranno strumenti musicali con elementi naturali e di recupero, per ballare a ritmo della loro strana “musica”.
DOVE SIAMO NEL MONDO             3+
Cosa è una mappa? Come si costruisce? Quali strategie usavano i pirati per nascondere – e ritrovare – il tesoro? Costruiamo mappe e strumenti, come antichi esploratori, per non smarrirci mai più
IL PAESAGGIO SECONDO TE             2+
Il soggetto osservatore fa sì che un paesaggio esteriore corrisponda a uno interiore: attraverso l’uso dei sensi, scomponiamo un paesaggio e ricomponiamolo con mappe sensoriali e mappe tematiche sovrapponibili
MAPPIAMO IL TERRITORIO            2+  terza, quarta e quinta classe
Il laboratorio si propone di avviare un primo approccio verso l’uso e la realizzazione di mappe tematiche: geologiche, della vegetazione, del paesaggio…

STORIA SEMISERIA DI COME L’UOMO IMMAGINAVA
IL MONDO E IL COSMO
1+
terza, quarta e quinta classe
Un viaggio nella storia antica, magico e fiabesco, per comprendere la fatica dell’uomo ad immaginare il mondo e a rappresentarlo su carta.. Un viaggio nella scienza moderna per capire come i concetti di spazio e tempo siano inscindibili… Mappe, illustri personaggi della storia, immagini di strane costruzioni preistoriche e storiche fino a Einstein e alle moderne teorie. Insomma, un affascinante e coinvolgente viaggio spazio-temporale…
TACCUINO DI VIAGGIO DI UN NATURALISTA                 1+ terza, quarta e quinta classe
Chi di noi non ha mai desiderato partire per un lungo viaggio alla scoperta dei luoghi più belli e incontaminati del pianeta, alla ricerca di piante e animali ancora sconosciuti alla scienza?Sulle tracce di Charles Darwin e di altri esploratori del passato, creeremo anche noi un nostro taccuino per le nostre osservazioni naturalistiche, che ci accompagnerà alla scoperta della natura intorno a casa… o intorno al mondo!

CLIL  Let’s learn in English!
Many workshops in your classroom to learn new topics,
together with another language!
Un incontro della durata di due ore sui seguenti temi:

SELF-PORTRAIT:
 paint yourself as many great artists has done in different Movements and Styles of contemporary art!

 
 

Cultura scientifica e ambientale

Acqua bene prezioso
Laboratori pratici per conoscere l’acqua dal punto di vista ambientale e culturale ….

ACQUE STRANE: CHI MI HA SPORCATO? 1+ terza, quarta e quinta classe
Tante acque a confronto: chi è sporco, chi è inquinato? E soprattutto, si può tornare “puliti”? Esperimenti e discussioni di gruppo, aiuteranno i piccoli scienziati a risolvere questo mistero!
SCIENZIATI D’ACQUA 1+ prima e seconda classe
Aiutiamo uno scienziato un po’ speciale nel compilare la carta d’identità dell’acqua: attraverso esperimenti pratici cerchiamo di comprendere le caratteristiche di questo prezioso elemento.
MESSAGGI FUORI BOTTIGLIA quarta e quinta classe)
Spesso sentiamo che l’acqua in bottiglia è migliore di quella del rubinetto del Comune: ma sarà un messaggio vero? Impariamo a leggere altri messaggi, quelli scritti fuori dalle bottiglie, le “famose” etichette: attraverso analisi e confronti scopriamo se l’acqua della pubblicità è davvero la migliore per noi e per  il pianeta.
C’ERA UNA VOLTA L’ACQUA 1+
L’acqua ha sempre fatto parte della storia e delle storie dell’uomo: partendo dal nostro territorio, scopriamo attraverso leggende, miti e racconti il ruolo fondamentale che l’acqua ha nelle diverse culture.
GGG: GRANDE GIOCO GOCCIOLANTE  1+
Costruiamo in classe un grande gioco che ci aiuti a scoprire i misteri dell’acqua: dal punto di vista ambientale, ecologico, politico, degli usi e consumi, delle risorse del nostro territorio…
ACQUA IN SPALLA: QUANTA STRADA PER BERE quarta e quinta classe  1+
Fin dall’antichità l’uomo si è ingegnato per trasportare l’acqua: così sono nati i grandiosi acquedotti, dai sumeri ai romani, tra Asia e America: trasportare l’acqua è però un bel problema ancora oggi! Attraverso un gioco di ruolo mettiamoci nei panni di chi è costretto a portare l’acqua sulle proprie spalle, tra guerre e siccità.
GIRA LA RUOTA: L’ACQUA CHE MUOVE LA SOCIETA’ quarta e quinta classe 1+
Dal mulino alla turbina idroelettrica, dai canali ai pozzi, l’acqua è stata alla base di ogni sviluppo delle società umane. Un viaggio tra le testimonianze storiche a noi vicine: tra setifici e opifici nella Brianza lecchese, passando per le industrie metallurgiche alimentate dal Caldone e dal Gerenzone, scopriamo come l’acqua è stata una preziosa risorsa per lo sviluppo del nostro territorio.
PICCOLI PUBBLICITARI, GRANDI PROGRESSI quinta classe  1+
L’acqua spesso è al centro di pubblicità e media: spesso in messaggi ingannatori, come nel caso delle pubblicità dell’acqua in bottiglia, oppure in notizie allarmati come quelle relative a situazioni di siccità o inquinamento. Proprio attraverso gli articoli dei giornali verranno sollevate una serie di problematiche: saranno poi gli studenti, con l’uso di tablet e programmi digitali, a costruire delle vere e proprie pubblicità progresso.
E’ possibile abbinare un’uscita didattica tematica:
(durata un’ora e trenta)

“INTERVALLO BLU” nei dintorni della scuola

Fuori dalla scuola, direttamente sul campo, abbiamo molto da imparare: con piccole analisi scientifiche ed esplorazioni sensoriali, osservando importanti bio-indicatori per capire la qualità dell’acqua osservando chi ci vive dentro e intorno.

“ALLA SCOPERTA DELL’ACQUEDOTTO” a Calolziocorte

Visita guidata alle sorgenti e al serbatoio Moioli di Calolziocorte, nei pressi del bosco, con una vista scenografica sulla città: un’occasione per parlare del ruolo dell’acqua nella storia, nell’evoluzione del paesaggio e nella società.
Le classi della provincia di Lecco possono aderire a COSTO ZERO
a laboratori e uscite abbinate per informazioni e adesioni contattare
segreteria.ato@provincia.lecco.it

 
Risorse naturali e scienza
Dalla botanica alla biologia, fino alla geologia, passando per la fisica
 più che una scienza ce ne sono tante e non sono mai state così divertenti!


DALLA CHIMICA
ALLARTE  2/3+
Percorso modulare, in più incontri combinabili in modo diverso tra loro, per scoprire, con un primo incontro dal taglio scientifico, come dagli elementi chimici presenti nella crosta terrestre nascano i materiali che artisti di ogni tempo hanno utilizzato per le loro opere, con tecniche di cui purtroppo oggi si è a volte persa la memoria e che cercheremo di utilizzare successivamente negli incontri “artistici”.
Dalla chimica…alla roccia: Per capire come la combinazione di diversi elementi chimici crei l’incredibile varietà di minerali e di rocce che formano la superficie del nostro pianeta. Con osservazioni di campioni di minerali e rocce, con l’aiuto di lenti e microscopi e piccoli esperimenti, impareremo a riconoscere alcuni materiali “geologici” usati dagli artisti di ogni tempo.
Arte preistorica: Dipingere sulla roccia con colori naturali, ricavati da terre e minerali, sfruttando le forme naturali delle rocce per dare vita a dipinti e incisioni rupestri incredibilmente vivi e dinamici. E noi? Sappiamo fare altrettanto, con un sasso e un po’ di argilla?
Artisti romani e bizantini: Accostare frammenti di roccia, ciottoli, sassi di colori e forme diverse: ecco com’è nata l’arte del mosaico di pietra, che ha raggiunto il suo apice con l’arte romana e bizantina. Vogliamo provare anche noi a cimentarci con questa forma di arte “naturale”?
Arte medioevale: Una tavola di legno, un po’ di latte avanzato, colori e pigmenti ricavati dalla natura e… tanta creatività e fantasia: ecco gli ingredienti per realizzare un dipinto naturale su una tavola lignea, come era uso nel Medioevo.
Arte rinascimentale: La difficile arte della “scagliola” permette di realizzare intarsi nel legno, nella pietra e nel gesso, con disegni e giochi di colori davvero sorprendenti: in questo modo, abili artisti hanno realizzato molte delle più belle decorazioni delle chiese rinascimentali, magari proprio anche nella nostra città!
Arte moderna: Molti artisti moderni utilizzano per le loro opere materiali naturali, come pietre, metalli, legno, erbe e fiori essiccati: vogliamo provare anche noi a creare la nostra personale “galleria d’arte moderna naturale”?
ALLA SCOPERTA DEL SUOLO!  prima e seconda classe   2+
C’è terra e terre…andiamo alla scoperta di un mondo nascosto!

SPORCHIAMOCI LE MANI prima e seconda classe
Osserviamo, annusiamo, tocchiamo, manipoliamo tre diversi tipi di terre, utilizziamole per costruire oggetti, per realizzare disegni, osserviamole con strumenti da scienziati. Scopriamo come si chiamano e quali sono le loro caratteristiche.
ALLA SCOPERTA DEL SUOLO terz,a, quarta e quinta classe
Alla scoperta di un mondo nascosto: attraverso la raccolta e l’osservazione di campioni, con strumenti di laboratorio come lo stereo-microscopio, condurremo esperimenti per classificare le forme di vita.
UNO, DUE 300 MILIONI DI ANNI FA: ANIMALI E PIANTE DEL PASSATO  1+
Gli scienziati ci raccontano di come è nata la vita sulla Terra, di come le diverse creature che popolano il nostro pianeta si siano evolute nel tempo, ma… come hanno fatto a ricostruire questa lunga e complessa storia? Grazie ai fossili!
IL MONDO IN UN GRANELLO DI SABBIA  1+
Cosa si nasconde in un minuscolo granello di sabbia? Con l’aiuto di lenti e microscopi, andremo alla scoperta del magico mondo delle sabbie, per osservarle con gli occhi del geologo e poi, con un divertente laboratorio “tattile”, scopriremo le curiose proprietà della sabbia, fino a scoprire tutti i trucchi per costruire fantastici castelli di sabbia!
UN SALTO NEL BUIO! ALLA SCOPERTA DEL MONDO DELLE GROTTE      1+
Un viaggio alla scoperta del mondo delle grotte: con piccoli esperimenti in classe, sulle orme dell’acqua e degli abitanti di questi luoghi, vedremo da vicino l’attrezzatura di un vero speleologo, e proveremo un percorso al buio in una grotta (ricostruita in classe o in cortile) … ma solo per i più coraggiosi!
IL LAVORO SUL CAMPO: IL METODO  DEL CENSIMENTO       1+        terza, quarta e quinta classe
Qualsiasi laboratorio scientifico che si rispetti è supportato dal lavoro sul campo: impariamo a muoverci come fanno i veri scienziati! Organizziamo un vero e proprio censimento di una parte del giardino!
ARIA DI CASA NOSTRA    1+   terza, quarta, quinta classe
L’Italia si trova nella lista nera europea per qualità dell’aria, ma cos’è “l’aria”? Di cosa è fatta? Esiste qualche essere sulla Terra che può vivere senza? E che cos’è l’inquinamento? Un laboratorio per dare risposte.
IL LIBRO DEGLI AMBIENTI       2+ terza, quarta, e quinta classe
Attraverso l’analisi di un ambiente naturale (il bosco, il prato, lo stagno, il fiume) o di un bioma terrestre (i poli, il deserto, le foreste) si realizzerà un libro interattivo, che metta in risalto caratteristiche e relazioni dello stesso
SIAMO TUTTI DIVERSI   3
Biodiversità a casa nostra: partendo dal confronto tra gli uomini e gli animali e tra animali e piante, arriveremo a definire cosa distingue e cosa accomuna gli abitanti del  Pianeta Terra,  ma soprattutto comprenderemo il significato di “essere vivente”!
ALIENI SULLA TERRA  1+ terza, quarta e quinta classe
Nella foresta amazzonica esiste ancora una delle pochissime popolazioni “non contattate”: immaginiamo di incontrare uno di questi indigeni e di confrontare i nostri stili di vita,…chi dei due sarà l’alieno sulla Terra?  

CHE FISICI, QUESTI SCIENZIATI!      1+ terza, quarta e quinta classe
Esperimenti pratici e divertenti; per capire come funzionano le unità di misura…ci vuole un gran fisico per diventare uno scienziato provetto!
SPERIMENTIAMO: ALLESTIRE UN LABORATORIO SCIENTIFICO  1+
terza, quarta e quinta classe
E’ possibile condurre in classe esperimenti scientifici che abbiano successo e con rigoroso metodo scientifico? Eccome! Verifichiamo le nostre ipotesi attraverso un vero e proprio laboratorio sperimentale!

ONDA
ENERGETICA!      1+ terza, quarta e quinta classe
Una carrellata seria e scientifica, ma allo stesso tempo pratica e sperimentale,  tra le energie conosciute. Esperimenti per comprenderle, grazie a strumenti scientifici quali termometri e luxometri, e per poter fare un’analisi dei vantaggi e degli svantaggi, giungendo a riprogettazioni di spazi e consumi.

Nell’Orto e nel Giardino
Scienza, riciclo e tradizioni si incontrano nel “campo”!


NELL’ORTO DI  NONU GINU!
          2+
Altro che industrie e strade trafficate! Un tempo la Brianza era il regno dell’agricoltura!
Dopo aver imparato quali erano “i doni della terra” di un tempo, realizziamo un orto tradizionale lombardo con l’aiuto di Nonu Ginu per diventare custodi di semi, ortaggi e nomi dimenticati…
ERBORISTI IN ERBA      2+
Il lombrico Teodorico, maestro giardiniere, farà scoprire ai bambini tutti i segreti del mondo vegetale e della terra.  Li aiuterà a diventare “perfetti giardinieri”, fornendo loro consigli e istruzioni per realizzare un piccolo orto.
IL POLLICINO VERDE: UN GIARDINO ALLA FINESTRA         3+
Realizzando il “giardino alla finestra”, i bambini scopriranno che i provetti giardinieri sono anche un po’ artisti…e dei gran ricicloni! Tutti i segreti del mestiere saranno svelati da un giardiniere mooolto speciale…!
ORTO SCOLASTICO / GIARDINO NATURALE       2+
Progetto di plesso o di una o più classi: organizziamo e gestiamo un orto scolastico o un giardino naturale …il successo è garantito dalla nostra esperienza pluriennale!
IL GIARDINO DELLA SCUOLA: CI PENSIAMO NOI!       3+
terza, quarta e quinta classe
Partendo dalla esplorazione del giardino della scuola si arriverà ad individuare un’area da trasformare e valorizzare, mettendo a dimora fiori, aromatiche e piccoli arbusti!
CHE ALBERO SEI?      2+
Un’esperienza sul campo finalizzata al riconoscimento e alla valorizzazione del patrimonio arboreo dell’area: attraverso attività pratiche, classifichiamo gli alberi, e realizziamo un erbario e un piccolo manuale di riconoscimento.
ALBERI DIMENTICATI       3 +
Si individueranno gli alberi più significativi di un’area, per iniziare un percorso di incontro-ascolto: il nostro “testimone del tempo e delle trasformazioni della città.” ci aiuterà a produrre materiale (schede, ricerche, pensieri, disegni, interviste) poi raccolto in un opuscolo o in un ipertesto.
A SCUOLA DA UN ALBERO   2+ terza, quarta, e quinta classe
Stimoliamo la sensibilità verso il patrimonio arboreo della città, esaminando le funzioni del verde urbano, mettendo a dimora alberi e arbusti tipici della nostra area e documentando il tutto attraverso un libro in carta riciclata.
CLIMA E ALBERI DI CITTA’  2+  terza, quarta, quinta classe
Attraverso l’utilizzo di schede di rilevamento in diversi contesti del quartiere e di strumenti da campo, si esamineranno le relazioni tra clima e alberi e dell’importanza degli effetti ambientali del verde urbano.
UNA SCUOLA DA PENSARE      3+
Costruiamo una mappa progettuale funzionale che ci permetta di riprogettare uno spazio (la classe, la mensa, il giardino) in modo da renderlo adatto alle esigenze della vita a scuola, e aiutare la concentrazione di chi lo vive.

UN GIARDINO DA PENSARE    3+
Partendo dalla esplorazione del giardino della scuola, attraverso l’analisi dell’esposizione, del terreno, degli elementi già esistenti, individueremo un’area da trasformare e valorizzare.

UNA RETE IN CITTA’    
3+  
Dalla lettura delle carte topografiche della città, attraverso interviste e indagini, si rileveranno aree utilizzate dai bambini al fine di progettare una rete di collegamento dotata di un percorso pedonale o ciclabile in sicurezza

VERDE IN LIBERTA’     
3+
Attraverso il censimento degli spazi, si analizzeranno i bisogni dei bambini e dei ragazzi determinando alcuni indicatori di qualità. Ripensiamo tante aree in funzione del gioco, della socialità, dello sport!

Riciclo e comportamenti responsabili
Il rispetto per l’ambiente e la riflessione sui comportamenti responsabili
vanno insegnati fin da piccoli per crescere adulti attenti alle problematiche ecologiche.


LO GNOMO GIACOMINO E IL BOSCO SCOMPARSO  3+
Una storia animata calerà i bambini in situazioni fantastiche e li solleciterà alla  creazione di personaggi e scenari attraverso un laboratorio di carta riciclata, l’uso di terre, e materiali poveri.
IL MANUALE DEI RIFIUTI         2+
Partendo dall’osservazione e dall’analisi dei diversi materiali di cui sono fatti gli oggetti buttati, si arriverà ad una classificazione costruendo un vero e proprio manuale dei rifiuti…ma noi cosa possiamo fare?
IL COLLEZIONISTA DI CARTA 2+
Partiamo dal nostro cestino di classe per iniziare un viaggio nel mondo della raccolta differenziata, ponendo particolare attenzione alle “cartacce”: da dove viene la carta, dove va e come è fatta?
Scopriamo che è ben più preziosa di una figurina…riesci a collezionare tutti i tipi di carta?
UN MONDO DA GETTARE           3+
L’invenzione dei contenitori monouso ha provocato un aumento vorticoso della produzione di rifiuti. La media nazionale di consumo di acqua in bottiglia è di 200 bottiglie all’anno pro-capite. La raccolta differenziata può solo mitigare marginalmente il problema, ma è necessario non produrre rifiuti: progettiamo una vera campagna pubblicitaria per modificare il nostro stile di vita!
DALLA CULLA ALLA TOMBA            2+ terza, quarta e quinta classe
Si parla sempre di più di sviluppo sostenibile; ma cosa vuol dire? Proviamo a studiare il ciclo di vita di un prodotto a noi caro: le scarpe, i jeans o il telefonino, dalla culla alla tomba. Viaggio per il Mondo alla ricerca di ogni sua parte: da dove vengono i materiali, chi li lavora, con quali metodi…quale sostenibilità ambientale, quale equità e giustizia scopriremo?

 

CLIL Let’s learn in English!
Many workshops in your classroom to learn new topics, together with another language!
Un incontro della durata di due ore sui seguenti temi:

– THE BIODIVERSITY GARDEN: discover the biodiversity in your garden!
– TRAVEL IN ONE DROP OF BLOOD: let’s watch closer what is inside our veins
– MIND YOUR STEP: Minerals and rocks all around us.

 

 
 
 

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USCITE DIDATTICHE
SUL TERRITORIO

Uscite didattiche della durata di mezza giornata, giornata intera, o più giornate.
Le nostre gite toccano diversi argomenti: dagli aspetti naturalistici e artistici, passando per la storia del luogo con la S maiuscola, e quella storia fatta invece di leggende e tradizioni locali.
Obiettivo primario, però, rimane quello di coinvolgere la classe come gruppo, sviluppando un momento piacevole in cui consolidare le relazioni attraverso attività di gruppo appassionanti.
Tutte le attività delle nostre gite possono essere concordate con le scuole, in modo che ogni classe privilegi gli aspetti della didattica che ritiene più congeniali al proprio programma di studi.
Siamo inoltre disponibili a progettare uscite personalizzate, per temi e modalità, creandole da zero su richiesta delle scuole, oppure a collaborare nella scrittura di progetti per bandi di concorso.

CLIL Let’s learn … in English!:
Visita guidata al Museo di Storia Naturale Ambrosioni di Merate con momenti laboratoriali,
tutto in lingua inglese!

DISCOVERING THE UNIVERSE
OF MINERALS AND ROCKS
We walk them over daily, we use them to build up our houses and most objects we use every day, nevertheless we know so little about them: we are speaking of minerals and rocks.
We will discover together much about their oddity and peculiarity: we could watch them close, with an observation lens and a microscope, we will learn how to describe, identify and classify them, with the help of tests and experiments.

ONE, TWO…300 MILLION YEARS AGO: ANIMALS AND PLANTS FROM THE PAST
Scientists tell us how life was created on the Earth, how the different creatures inhabiting our planet have been evolving over time, but… how could they be able to retrace this long and complex history?
The fossils of animals and plants from the past are the ones which tell paleontologists how life evolved.

MICRO AND MACRO
Two different ways of examining a natural environment or an object: a lab experience where a large scale observation and description of mineral and biological samples combines with the analysis of small scale details by using stereo-microscopes and other scientific instruments.

WE ARE ALL DIFFERENT!
Biodiversity in the museum: starting from the comparison between human beings and animals, and between animals and plants, we will pinpoint what distinguishes and what equates the different inhabitants of the Planet Earth, using different methods of classification.

PLAY-THE-MUSEUM
Let us build up together some picture cards of the characters of the Ambrosioni
Natural History Museum.)

Scopri … Monza e il suo Parco
Vieni a scoprire mille e una storia nel cuore segreto dell’antico parco di Eugenio di Behaurnais,
su sentieri dimenticati, il nostro percorso si snoda tra giardini all’inglese e all’italiana, nei pressi di alberi secolari (come la quercia più grande d’Italia), tra storia e leggenda.

MONZA REGINA FRA LE REGINE
Venite a scoprire un itinerario che si snoda per l’antica Monza, in un viaggio nel tempo: dall’epoca romana ci immergeremo nel clima medievale: prima tappa del percorso sarà infatti il celebre Duomo fatto erigere dalla bellissima regina Teodolinda, là dove glielo aveva suggerito una colomba. Esplorate con noi l’edificio, orientandovi tra “transetti” e navate” e, tra arte e storia, tra leggende e fatti realmente accaduti, potremo ripercorrere insieme la storia del Duomo, della misteriosa Corona Ferrea e di Teodolinda, una delle più affascinanti principesse longobarde. La nostra avventura proseguirà nell’età dei comuni rappresentata dall’Arengario, l’antico Palazzo Comunale. Raggiungeremo infine i giardini della Villa Reale: qui ci aspetterà un’altra grande regina di questa città, Maria Teresa D’Austria, pronta a narrarci le storie della Villa e di chi l’ha abitata dopo di lei.
STORIE DI …GIARDINIERI E PAESAGGISTI
Con Napoleone e il viceré di Italia, il re di Sasso e Umberto di Savoia: il parco e i giardini della Villa Reale hanno molto da raccontarci. E chi può farlo meglio dei numerosi alberi centenari che lo popolano? Giganti verdi che provengono da tutto il mondo e che sono stati piantati seguendo progetti ben precisi, riflettendo i gusti e le mode, ma anche usi e leggende, dei tempi passati. Vieni a perderti tra il giardino all’italiana e quello romantico, tra il ginkgo cinese e la quercia lombarda più vecchia d’Italia.

Scopri …Lecco e i dintorni
Dal lago all’orto botanico, e su per il campanile… tra natura arte storia e paesaggi…

S.. MARTINO E ORTO BOTANICO
Scopriamo il Santuario di San Martino, un “fumetto” medievale dove il pittore Tommaso Malacrida ha raccontato la storia della devozione popolare attraverso santi che come supereroi invocati contro disgrazie e malattie..e aproposito di queste esploriamo il piccolo, ma ricco orto botanico con oltre 900 specie scoprendo i poteri curativi delle piante, così come le conoscevano i frati dell’antico ospedale che qui sorgeva!
S. TOMASO A VALMADRERA:
UNA TERRAZZA SUL LAGO
Sali con noi alla scoperta del belvedere di San Tomaso, una terrazza da dove leggere il paesaggio dei monti e del lago, tra corti, massi erratici e antiche casote, il Taglia sassi dove venivano tagliate le rocce, il lavatoio, la fornace e il Museo della vita contadina.
LUNGOLAGO INTERDISCIPLINARE
Tra le vie del paesino di Malgrate hanno soggiornato famosi scrittori come Parini e Manzoni, ma anche importanti inventori come i fratelli Agudio e Pietro Vassena. Che dire poi dei pittori che hanno ritratto il lago e le montagne che anche tu stai ammirando? E qual è la loro storia? Mettiti nei panni di un’artista, un letterato e di uno scienziato, esplorando il vicino laghetto di Rio Torto… ma non limitarti a guardare con i loro occhi, sperimenta invece attraverso tanti laboratori!
A LECCO: TRA CAMPANILE E LAGO
Vieni a vedere Lecco…dall’alto! Sali su uno dei campanili più alti di Italia, scopri le mura e le torri nascoste in città, lasciati affascinare dalle leggende che avvolgono questa città, così vicina a casa! Infine goditi la vista sulle montagne e il lago, mettendoti alla prova come un pittore vedutista…
 

Scopri le città: Pavia, Venezia, Bergamo…
Città d’arte, lontane e vicine, ricche di storia, leggende e bellezza.

MISTERO SUI CANALI: IN GITA A VENEZIA
Vieni con noi a Venezia, una delle città più belle al mondo. Scopri, grazie agli indizi di un misterioso amico, i suoi gioielli: la Basilica, il campanile e il museo di San Marco, ma anche le sue calli e canali. Cerca con la tua squadra, in una caccia al tesoro speciale, i suoi simboli e angoli caratteristici, orientati nella mappa del sestiere, cuore della vita cittadina.
STORIE DI PIETRA:
TRA ARTE E LEGGENDA A PAVIA
Alla scoperta della città capitale del Regno longobardo, Pavia, gioiello medievale ricco di testimonianze del passato.. Un viaggio nelle testimonianze artistiche che circondano il meraviglioso San Pietro in Ciel d’Oro e la Basilica di San Michele Maggiore, tra tombe di santi e incoronazioni regali, passando per l’imponente Castello Visconteo, dove Ludovico il Moro sposò Beatrice d’Este, per proseguire alla scoperta delle leggende che circondano i quattordici cortili dell’università più antica della Lombardia, tra piazza delle Torri e la cripta di Sant’Eusebio, nelle vicinanze dell’Orto botanico universitario.

L’ABBRACCIO DELLE MURA: ARTE E NATURA A BERGAMO
Alla scoperta della Città alta di Bergamo arroccata, come vuole il suo nome, fra le mura veneziane dichiarate, da luglio 2017, patrimonio dell’Unesco. Un gioiello medievale tutto da esplorare, grazie a un’illustre cittadino: il celebre compositore Gaetano Donizetti. Il libretto che ci ha lasciato, purtroppo incompleto, ci guida fra le vie e le piazze, con enigmi e prove da superare: dal cuore cittadino della Piazza Vecchia, con la fontana Contarini, il Palazzo della Ragione e la Torre civica. Tra l’arte e le leggende che circondano il meraviglioso Duomo di Sant’Alessandro e il Battistero di Giovanni da Campione, il nostro viaggio prosegue lungo la via Corsaröla fino alla natura studiata nel Museo “Enrico Caffi” di scienze naturali e conservata nell’antico Orto botanico Lorenzo Rota, che conta oltre 900 specie botaniche differenti.
Si organizzano inoltre GITE PERSONALIZZATE ,
in base alle richieste della scuola, anche in altre città.

Uscita didattica in convenzione con Parco Regionale Valle del Lambro
Scopri il …Rossini Art Site!
Percorsi guidati con laboratori creativi in cui arte e natura si fondono:
scopriamo il patrimonio arboreo e i capolavori del Rossini Art Site, a Briosco.

LAND GAME: IL COLLEZIONISTA VERDE (Quarte e quinte)
Esploriamo il Parco della Fondazione Rossini, un luogo dove arte e natura si fondono, in un legame stretto come quello fra artista e collezionista. Attraverso un’attività di mappatura fortemente partecipativa, impariamo a leggere questo luogo a livello naturalistico e artistico, e cerchiamo di rispondere, con la nostra creatività, alle richieste di un collezionista speciale.
FOGLIE D’ARTISTA: VEDUTE CONTEMPORANEE
Molti importanti artisti hanno amato e descritto bellissimi alberi e paesaggi naturali…ma come farlo in chiave contemporanea? In questo ci aiutano gli artisti della Fondazione Rossini che hanno realizzato capolavori che si fondono con l’ambiente circostante: proviamo anche noi a fare arte, lasciandoci ispirare dalle originali tecniche dell’astrattismo, della land art e di altri movimenti contemporanei!
IL MUSEO ALL’APERTO: SI PREGA DI TOCCARE, ANNUSARE E ASCOLTARE
Un custode un po’matto guiderà i bambini in un percorso a tappe in un museo speciale: senza soffitto, pareti e teche dove le regole sono ribaltate! Qui è obbligatorio usare tutti i sensi, come suggerito dai numerosi messaggi che troveremo sulla strada, per mappare il Parco e i suoi innumerevoli capolavori, in un catalogo d’arte multisensoriale!
 

Uscita didattica in convenzione con Parco Regionale Valle del Lambro
Scopri l’Azienda agricola “S. Anna 1939”
A Eupilio,, nel Parco Regionale Valle del Lambro, affacciata su una terrazza naturale che si apre sul leggendario lago di Pusiano, c’è un’azienda biologica che ha cominciato la sua storia 70 anni fa, con 35 mucche di razza Bruna Alpina e floridi vigneti. Cavalli e pecore, nei pascoli liberi,, produzione di formaggi, venite a scoprire i segreti di un’alimentazione sana e della tradizionale fattoria brianzola.

UNA FATTORIA LEGGENDARIA
Visita guidata agli ambienti dell’azienda agricola: le stalle dei cavalli, i pascoli liberi delle mucche, l’area delle caprette, ma anche l’angolo della mungitura, il caseificio…per concludere sulla terrazza naturale di fronte al lago di Pusiano: con noi un piccolo diario tra natura e leggende, misteriose piante e pericolosi mostri, tradizioni dimenticate e ricette locali!
Alla visita si abbina uno/due laboratori a scelta tra:
NATURAL MASTERCHEF
Scopri che, per fare un bel pranzetto, non occorre andare al supermercato… basta la natura! Prima raccogli le erbe aromatiche e le piante dell’orto, impara a conoscerle, non solo dal punto di vista storico e scientifico, ma lasciati affascinare anche dalle leggende che le circondano…poi via, per fare e … degustare!
LE MILLE E UNA . . . SPEZIA
Vere polveri magiche che dall’Asia e dall’Africa arrivano sulle nostre tavole: tra colori, profumi, sapori e segreti, esploriamo, sperimentiamo e assaggiamo il mondo delle spezie. Ancora oggi un universo misterioso e affascinante: cosa sono veramente le spezie? Arrivano da fiori, frutti, radici e foglie, sono medicine e tinte naturali, protagoniste di leggende e viaggi avventurosi…mille usi per “mille e una… spezia”!
SEMI E CEREALI DAL PASSATO
Scopriamo quanti e quali preziosi semi, fin dalle epoche più antiche, hanno fatto la differenza per l’umanità. Alimenti così vicini alla nostra vita quotidiana eppure ancora sconosciuti: la pasta è italiana o araba? C’è differenza tra grano e granoturco? Tra faraoni, nomadi, miti greci e streghe mangiapolenta, scopriamo ricette tradizionali che si intrecciano con la storia dell’alimentazione dell’uomo.
ASSAGGIAMO I COLORI
Cambiamo punto di vista: basta parlare di frutta e verdura, ma è importante mangiare…tutti i colori! Scopriamo le diverse virtù del verde, del bianco, del rosso… divertendoci e preparando gustose ricette.
BIANCO COME IL LATTE…E NON SOLO!
Il latte ci accompagna all’inizio della nostra vita e della nostra giornata…e non ci abbandona più! Quanti tipi di latte esistono e come arrivano sulle nostre tavole? Per non parlare di quello ”nascosto” negli alimenti che usiamo per pranzo, cena e merenda: tra burro, formaggio e gelato, esploriamo le mille sfaccettature di un alimento così quotidiano e proviamo a preparare una gustosa ricetta!
 

Uscita didattica in convenzione con Parco Regionale Valle del Lambro
Scopri l’Azienda agricola “Brusignone”
Immersa nel cuore del Parco Regionale della Valle del Lambro, tra il frutteto e l’orto, tra pascoli, boschi e coltivazioni di cereali ecco la cascina Brusignone di Besana in Brianza,. Un antico e tipico casolare, risalente alla prima metà dell’Ottocento, dotato di stalla e fienile, ma anche spazi per la didattica. dove riscoprire le antiche tradizioni contadine e il delicato equilibrio tra uomo e natura.

QUATTRO PASSI IN FATTORIA
La visita ha inizio con un percorso tra bosco e campagna, per imparare non sui banchi ma esplorando questi ambienti tra uomo e natura: campi di cereali, castagni, querce e noccioli che ci raccontano il passato contadino di questi luoghi. Raggiungiamo così l’azienda agricola “Il Brusignone” alla scoperta delle stalle e dei loro animali, dell’orto ed il frutteto.
Alla visita si abbina uno/due laboratori a scelta tra:
OGNI FRUTTO HA LA SUA STAGIONE
Il supermercato offre tutti i prodotti tutto l’anno: eppure è importante conoscere la stagionalità di frutta e verdura. Recuperiamo un sapere antico: se fossimo contadini oggi, saremmo in grado non solo di capire quando raccogliere, ma anche …. dove? C’è chi cresce sottoterra e chi in cima ad un albero, tante cose si raccolgono in primavera, ma qualcos’altro solo d’inverno e poi c’è chi arriva da lontano e ha bisogno di un clima tutto diverso, ma anche chi si è talmente radicato nella nostra cultura alimentare che sembra italiano da sempre. Viaggio nel frutteto e nell’orto: tra curiosità e aneddotti, mettiamo ordine nella nostra testa.
L’ABC DELLE API
Forse tutti abbiamo visto il cartone dell’ape Maia… ma questo non basta per conoscere le nostre piccole amiche dorate! Osserviamole con attenzione, nella area dedicata alle arnie, ci aspetta un mondo di cose da scoprire e da fare: giochi sensoriali e di movimento per capire come comunicano, un laboratorio artistico dove dipingere con i loro prodotti e una ricetta mielosa da seguire per fare una super merenda!
NATURAL MASTERCHEF
Scopri che, per fare un bel pranzetto, non occorre andare al supermercato… basta la natura! Prima raccogli le erbe aromatiche e le piante dell’orto, impara a conoscerle, non solo dal punto di vista storico e scientifico, ma lasciati affascinare anche dalle leggende che le circondano…poi via, per fare e … degustare!
SEMI E CEREALI DAL PASSATO
Scopriamo quanti e quali preziosi semi, fin dalle epoche più antiche, hanno fatto la differenza per l’umanità. Alimenti così vicini alla nostra vita quotidiana eppure ancora sconosciuti: la pasta è italiana o araba? C’è differenza tra grano e granoturco? Tra faraoni, nomadi, miti greci e streghe mangiapolenta, scopriamo ricette tradizionali che si intrecciano con la storia dell’alimentazione dell’uomo.
ASSAGGIAMO I COLORI
Cambiamo punto di vista: basta parlare di frutta e verdura, ma è importante mangiare…tutti i colori! Scopriamo le diverse virtù del verde, del bianco, del rosso… divertendoci e preparando gustose ricette.
 

Uscita didattica in convenzione con Parco Regionale Valle del Lambro
Scopri …Parco Galileo
Scopriamo, nel cuore della Brianza Parco Galileo di Casatenovo: un luogo dove orto tradizionale lombardo e biodiversità si incontrano. Un percorso didattico per riscoprire il profondo legame ambientale, culturale, etnografico e sociale tra i diversi tipi di essenze e i ritmi che la natura richiede, le ricette e i segreti dei contadini del passato, rispettosi dei tempi e della prima regola della Natura: il concetto di BIOdiversità,

USCITA DIDATTICA DI MEZZA GIORNATA “IN GITA A KM ZERO
Visita guidata nel sentiero della biodiversità agricola, esaminando i diversi ambienti: siepe, campo, prato, orticola, il giardino naturale. Un sentiero biodiverso a cui abbinare un laboratorio pratico tematico, coinvolgente, dedicato alla scienza, all’orticoltura, alle tradizioni contadine locali:
Alla visita si abbina uno/due laboratori a scelta tra:
CONTADINI PER UN GIORNO
Lavorare un angolo di giardino naturale e di orto biologico sociale? Mettiamoci al lavoro dopo aver compreso le regole biologiche e del rispetto dei cicli naturali: adattamenti a terreno, clima, a seconda della stagionalità. Progettiamo e realizziamo un piccolo angolo produttivo per…tutti, uomini e animali.
LA SCIENZA DELL’ORTO
Divisi a piccoli gruppi, trasformiamoci in ricercatori di campagna e osserviamo, raccogliamo, cataloghiamo un angolo di campo. Realizziamo il nostro inventario delle…erbe, ortaggi, semi e frutti, invertebrati, vertebrati da riportare a scuola.
L’ORTO DEI BAMBINI DI IERI
Molti sono i racconti, le feste popolari, gli usi ancora collegati alla nostra antica società contadina.
Riprendiamoli, ricordiamo com’era la vita di bambini di ieri nell’orto o nel campo. Si aiutava, ma anche si costruivano giochi con quello che si trovava nell’orto e si narravano storie per tramandare vecchi saperi.
COLTIVIAMO BIODIVERSITA’
Un angolo di orto speciale. Contribuiamo anche noi a tutelare e diffondere biodiversità. Raccogliamo, cataloghiamo, prepariamo semenze, diffondiamo essenze nell’orto e a scuola, anche per favorire la flora e fauna urbana.
 

Scopri… Villa Greppi e il suo Parco
A Monticello Brianza il consorzio Brianteo Villa Greppi tutela un parco con alberi monumentali, giganti verdi di oltre duecento anni: intorno alla villa ottocentesca del Conte Greppi, spazi adatti ai bambini come percorsi sensoriali e aule all’aperto.

A SPASSO NEL PARCO CON TUTTI I SENSI
Per la prima e seconda classe scuola primaria: il Tasso Casimiro guiderà i bambini in un percorso strutturato a tappe e lascerà dei messaggi per coinvolgere i piccoli amici in prove e attività di esplorazione…con i cinque sensi. Alla fine del percorso il Tasso saluterà tutti con una sorpresa da gustare.
CINQUE SENSI PER QUATTRO STAGIONI
Attraverso alcune enigmatiche lettere, lasciate da un misterioso amico, scopriamo che le stagioni passate hanno lasciato alcune tracce nel Parco! Usiamo tutti i nostri sensi per capire se stiamo assaggiando un frutto invernale o odoriamo un certo profumo primaverile…
IL GRANDE LIBRO DELLA NATURA
I bambini, della prima e seconda classe scuola primaria, attraverso il superamento di prove di abilità, saranno guidati
all’osservazione e alla scoperta del mondo della natura: le forme, i colori, gli odori. Il tutto sarà documentato nel
“Grande libro della Natura”. Alla fine del percorso i bambini riceveranno un attestato di “Gran Conoscitori…”
DI TUTTI I COLORI
Il laboratorio si propone di osservare gli elementi naturali ed il paesaggio del Parco con l’utilizzo dell’esplorazione sensoriale, di rappresentarlo graficamente utilizzando solo materiali naturali e con tecniche diverse, che risaltino le caratteristiche, gli odori, i colori, le sensazioni al tatto provate.
INQUILINI DEL PARCO
Partendo dall’osservazione delle condizioni adatte ad ospitare anfibi, piccoli mammiferi, uccelli e insetti, presso il parco di Villa Greppi, attiviamo un piccolo laboratorio di costruzione di nidi e mangiatoie da riportare a scuola.
Un percorso in grado di stimolare la manualità nella costruzione di nidi, mangiatoie, casette e tane, superando il timore verso gli animali e impegnandoci nella loro tutela, osservandoli da vicino e accogliendoli come nostri “compagni” …di scuola!
ARTISTI IN ERBA: UN PARCO DA DIPINGERE
Molti importanti artisti hanno amato e descritto i bellissimi alberi e paesaggi del Parco. Realizziamo anche noi dei veri e propri “capolavori”, lasciandoci ispirare dalle originali tecniche dell’arte contemporanea, dai versi di famosi poeti e delle poesie del Conte Greppi, o ancora dalle misteriose leggende che circondano i luoghi e gli alberi della Brianza.
TRA LE PAGINE …DEL PARCO
Un viaggio alla scoperta degli angoli più caratteristici e suggestivi del Parco: il giardino all’italiana, il parco all’inglese, la galleria dei carpini, gli alberi secolari, il granaio, il frutteto.. Una cartina muta, immagini fotografiche, copie di disegni originali, brani tratti dal diario del Conte Greppi faranno da bussola nell’avventura che vivrà la classe nel verde scenario del parco.
COL NASO ALL’INSU’
I bambini verranno guidati in una passeggiata, appunto, col naso all’insù,
alla scoperta degli esemplari botanici più belli del parco. Attraverso attività giocose e coinvolgenti basate
sull’osservazione e la raccolta di piccoli campioni, ogni bambino produrrà un semplice elaborato grafico.
ALBERI PATRIMONIO DEL PARCO E DEL MONDO
Come si distingue un albero da un altro? Le foglie sono tutte uguali? E le cortecce? Cosa dire poi del portamento? Proviamo a dare “nome e cognome” ad ogni albero utilizzando giochi, attività di esplorazione per arrivare a cogliere l’identità di questi grandi esseri. Si realizzerà l’alberario che racconterà la nostra esperienza da diversi punti di vista e prospettive: scienze, arte, letteratura…
UN PARCO SOTTO LENTE
Una giornata da veri esperti: lo studio, la classificazione e la scoperta delle diverse particolarità naturalistiche del parco condurranno le classi partecipanti alla costruzione di un piccolo museo di “Scienze Naturali” da riportare a scuola.
UNA GIORNATA BESTIALE!
E se per un giorno ci trasformassimo in uno degli animali del parco di Villa Greppi?
Come gli animali del parco, andremo anche noi alla ricerca delle tracce lasciate dai suoi piccoli abitanti: tracce spesso labili, piccole e nascoste… che richiedono buoni occhi e un fiuto davvero “animale” per essere scoperte! Dall’esame delle caratteristiche saremo pronti anche noi per trasformarci in uno degli animali del parco, e indossare le maschere tridimensionali che costruiremo insieme!
 

Scopri….. la natura della Brianza
Scopri il museo, le colline e i campi, le sorgenti e i corsi d’acqua!

SCIENZIATI IN AZIONE!
Nell’Oasi di Baggero, vicino a Merone, ci soffermeremo a esaminare le rive, il paesaggio, le acque…per un’analisi a 360° come veri scienziati in azione!
VISITA AL MUSEO DI STORIA NATURALE AMBROSIONI DI MERATE
Scopri le sale dedicate alla geologia, gli animali, i fossili e la scienza e la tecnica: un’autentica perla ,nata per raccogliere l’enorme patrimonio naturalistico dell’ex Collegio Manzoni e del professor Ambrosioni. Una visita speciale che terminerà con un laboratorio tematico legato a una delle sale!

UN’AVVENTURA…NEL BOSCO DELLA VALLE DEL LAMBRO
Nella Valle del Pegorino o nella Valle del Cantalupo vieni a vivere una giornata in un bosco con esemplari secolari, immersi nel verde e nella storia principesca, per conoscere, esplorare, osservare e classificare la zona: dal punto di vista naturalistico ed ecologico, in relazione agli usi dell’uomo, utilizzando la metodologia del lavoro sul campo!
ALLE SORGENTI DEL PEGORINO
Nel Parco Valle Lambro, al limite del paese di Casatenovo, immersi nella campagna, nei pressi di un’antica cascina, troveremo la cascata da cui nasce il Pegorino, affluente del Lambro, andando alla scoperta dei segni dell’antico acquedotto, dei sassi del lavatoio sul corso, del Rio, delle sue rive e del suo bosco. Escursione storica- naturalistica, con attività pratiche sul campo legate al primo tratto di un corso d’acqua, in un luogo incontaminato eppure così vicino alla città.

Scopri… l’Orto botanico di Valmadrera
Scopri l’antico Giardino dei Semplici, un piccolo gioiello che serviva i frati del vicino Ospedale Fatebenfratelli, con oltre 1.000 specie vegetali tutte utili all’uomo

MEDICINA NATURALE
Tra antiche ricette e moderni rimedi, scopriamo le proprietà curative (e velenose) di alcune piante, alcune anche molto vicine alla nostra vita, le cui doti sono ormai dimenticate. Esploriamo la collezione delle erbe aromatiche e proviamo a confezionare una personale “medicina” su misura per le nostre esigenze.
COLLEZIONISTI DI BIODIVERSITA’
Realizziamo un inventario che raccolga le molteplici forme con cui la natura ci circonda: osserviamo dal vero, armati di lenti e colori, utilizziamo la tecnica del disegno botanico per fare chiarezza in questa jungla di biodiversità.
ORTISTI ARTISTI
Partendo da famosi dipinti, diamo la caccia a dettagli botanici nascosti: particolari che raccontano, attraverso la loro simbologia, storie e leggende vicine e lontane, ma che possiamo rintracciare proprio accanto a noi, nel cuore dell’orto botanico.
LA VITA SEGRETA DELLE PIANTE
Nella nostra quotidianità le piante sono presenti più di quanto crediamo: in questa speciale passeggiata oggetti che in apparenza sono lontanissimi dal mondo vegetale, andranno ricollocati accanto alla giusta specie botanica…una sfida per riflettere su quanto l’uomo si allontani dalla natura ma quanto questa rimanga vicina a noi!
E’ possibile abbinare la visita all’Orto botanico con una alla vicina chiesa medievale di S. Martino
oppure alla terrazza panoramica di S. Tomaso
 

Scopri… la montagna
Scopri le Alpi lombarde: tra grotte, miniere e boschi, perditi nella natura!

IL PAESAGGIO ALPINO
In Valmalenco impariamo passo dopo passo a leggere il paesaggio alpino a Campo Franscia in alta Valmalenco.
Passeggiata nel paese, antico alpeggio alpino, per esaminare il paesaggio legato alle attività umane, gli edifici, strutture e materiali, l’armonia con l’ambiente circostante.. Partenza per il percorso naturalistico: le orme dei giganti, lungo il torrente Cormor, dove si svolgeranno attività pratiche laboratoriali sul campo: foresta, suolo, rocce, fiume, monti.
E’ possibile abbinare una visita alla miniera della Bagnada
(durata 3 ore)
La miniera della Bagnada di Lanzada è diventata totalmente visitabile…incontrando, per cominciare, uno dei protagonisti di questo mondo oscuro: il talco! Nel corso di due ore si proseguirà spostandoci, come facevano i minatori, all’interno delle gallerie, e scoprendo quali erano le fasi di lavoro nella miniera; capiremo, inoltre, come veniva coltivato ed estratto il minerale d’interesse e al termine incontreremo un altro bellissimo e importantissimo attore di questo buio teatro…il quarzo!
IL BORGO MEDIOEVALE DI BONZANIGO E LA “VIA DEI FOSSILI”
Incastonato tra il Lago di Como e i monti soprastanti, il piccolo borgo antico di Bonzanigo ci accoglie con la “Via dei Fossili”, dove, nelle rocce che la bordano e perfino nelle pietre dei muretti a secco, è possibile osservare, fossilizzati, resti di organismi marini che popolavano il mare caldo e poco profondo che 200 milioni di anni fa ricopriva tutta la Lombardia, al posto del lago di Como e delle sue montagne: con un po’ di immaginazione, qui si può davvero fare un tuffo nel passato e ricostruire tutta la storia del paesaggio del Lago di Como che si stende sotto di noi!
AI PIANI DEI RESINELLI: TRA BOSCHI E…
Un’avventura per scoprire la montagna da diversi punti di vista: la leggendaria Grigna e l’ambiente montano, in una passeggiata nei misteriosi boschi tra magnifici scorci panoramici. È possibile abbinare una visita alla miniera per scoprire i tesori nascosti della montagna e/o un’avventurosa esperienza tutta da arrampicare sulle cime degli alberi del Parco Avventura.
Scopri… Parco Nord
Nell’Area Natura Didattica, alla Casa delle Api, un’oasi dove scoprire
le abitudini delle nostre piccole amiche impollinatrici!
“L’ABC delle api
Forse tutti abbiamo visto il cartone dell’ape Maia… ma questo non basta per conoscere le nostre piccole amiche dorate! Osserviamole con attenzione, grazie all’apposita area didattica “Casa delle Api”, ci aspetta un mondo di cose da scoprire e da fare: giochi sensoriali e di movimento per capire come comunicano, un laboratorio artistico dove dipingere con i loro prodotti e una ricetta mielosa da seguire per fare una super merenda!

Gite di due giorni
Gite di più giorni per fare gruppo, costruire relazioni
e imparare a collaborare in emozionanti sfide!!

A FIRENZE TRA GENIO E BELLEZZA
Una gita nella città d’arte per eccellenza, fra basiliche e palazzi che profumano di passato, tra le vie dove hanno camminato importanti artisti e letterati. Sulle orme di una guida d’eccellenza, che ci ha lasciato un misterioso scritto: attività di visita partecipata, con misteri e prove da superare nei pressi di Santa Maria del Fiore, Piazza Duomo Ponte Vecchio, Palazzo Vecchio e Piazza della Signoria e visita al più celebre dei musei fiorentini, gli Uffizi.
A LECCO TRA I MONTI SORGENTI DALLE ACQUE
Esploriamo la città e i paesaggi dei Promessi Sposi: alla ricerca delle mura medievali fra i vicoli della città, nel Teatro novecentesco e in cima ad uno dei campanili più alti di Italia. Al tramonto, come pittori vedutisti dipingiamo il paesaggio dal monte Barro, immersi nella natura impariamo a riconoscere animali, fiori e costellazioni, lontani dalla città, nel silenzio della montagna.
MENAGGIO DAL LAGO ALLA RISERVA NATURALE
Viaggio sulle sponde del Lario, nel cuore di Menaggio,: tra barche e scalinate, colori e stradine, con visita della tranquilla e selvaggia Riserva Naturale di Lago di Piano, un paradiso naturale da scoprire..
A CAMPO FRANSCIA TRA LE MINIERE DELLE ALPI
Campo Franscia, nel paese di Lanzada, unico comune lombardo la cui altitudine massima supera i 4.000 metri, offre panorami e tradizioni alpine: alpeggi e boschi, case coperte d’ardesia e rifugi in legno, docili mucche al pascolo e animali selvatici, prati inondati di sole e gelidi torrenti, che si dicono scavati dai giganti.: qui dove l’uomo si è dovuto misurare con la montagna, scavando le miniere ancora visitabili.
AI RESINELLI: AVVENTURA IN NATURA
Due giorni all’insegna dell’avventura: tra esplorazioni notturne, boschi misteriosi, leggende paurose. Lontano dalla città, nel cuore della miniera oppure sopra gli alberi del Parco avventura, una gita per fare
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